東京大学公共政策大学院 | GraSPP / Graduate School of Public Policy | The university of Tokyo

申し訳ありません、このコンテンツはただ今　英語　のみです。 For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Studying abroad for half a year made me deepen the thoughts about my future career and widen my academic interest. In this report, I will share my experience at the School of Global Policy and Strategy (GPS) at the University of California, San Diego (UCSD) as an exchange student from the following aspects. Academic Experiences Quarter system at UCSD was pretty fast paced and only lasted ten weeks. Also, one class at UCSD only has 80 minutes while at U-Tokyo it has 105, which is a big relief for me because 80 minutes perfectly matches my mind concentration time. However, though the class time is somehow concentrated, the contents certainly are not. Assigned readings for each class is challenging and also quite a lot. If you can’t finish those readings before you show up at the class, you will definitely get lost during the class. Grade evaluation methods are quite diverse: there are classes that are graded on assignments and tests throughout the quarter, and there are also classes that are based on a group project or a presentation and a final paper. One thing in common is that the finals are pretty intense and stressful, usually closed book & closed notes. Logistics Regarding meals, San Diego is famous for Mexican food, so Tacos, Britos and Wraps are easy to find there. They have all kinds of food you can think of, but the taste is not that good, and the price is not that low. But overall, In-N-Out is my favorite place for cheeseburgers and chips. The transportation system in Lyon is not so convenient compared to Tokyo. There is no metro/subway in California, transportation pretty much means bus or car. Culture At GPS, a global policy graduate school, people from all over the world gather here to learn knowledge. Try as much as possible to hang out with people with different cultural backgrounds, and that is definitely beneficial to you. Other My biggest recommendation would be to just go with the flow as much as possible. Some of the quirks of being abroad can get frustrating at times, but you just have to accept them for what they are and learn to appreciate the differences. Some of the things that irritated me the most are now things that I look back on and miss.  

Scholarship: 公益財団法人竹中育英会2021年度派遣海外留学奨学金の募集について 本部国際交流課より「公益財団法人竹中育英会 2021年度派遣海外留学奨学金の募集」について通知がありました。 希望者は東京大学海外留学・国際交流情報及び財団法人ウェブサイト内の「募集要項」等をよく読み、以下の期限までに必要書類を揃えて、公共政策大学院チーム（留学奨学金担当）へ提出してください。 提出期限： 2019年8月28日（金）正午 提出先： 公共政策大学院チーム留学奨学金担当 exchange.j [at] gs.mail.u-tokyo.ac.jp

今回はMPP/IPに所属する日本人学生として、私のGraSPPに入学前の志望理由や入学後の学びや感じたことについてシェアしたいと思います。 

志望理由の一つ目は、大学卒業時に将来省庁でのキャリアを視野に入れていたため、法、経済、政治、公共政策を包括的に学べる公共政策大学院に魅力を感じたからです。入学後は開発経済や外交に関連する授業を履修しました。外交の授業では外務省の元事務次官のゼミで勉強しました。他の授業に関しても多くの省庁や国際機関での職務経験を持つ実務家や学術分野において名を誇る教授の授業を履修することができました。理論の傍に実際に起っている国際事情や交渉の現場での話について聞けたことがとても印象的でした。 

[caption id="attachment_25979" align="alignright" width="300"] 北京に留学していた時に行われたキャンパスアジアのDean Talkセッション[/caption]

二つ目は、キャンパスアジアプログラムに参加したかったからです。学部4年生の時に参加した日中韓三カ国の国連協会が主催する日中韓ユースフォーラムがきっかけでした。私は幼い頃に中国で生活していたこともあり、国を代表する立場として国際問題を議論していくうちに自分のアイデンディティに葛藤しました。そして約10年ぶりに戻った中国の著しい発展に驚き、自分が知っている中国とは完全に別の国に変わっていました。また中国と韓国の学生との対話の中、自分の東アジアに対する理解や知識の不足を強く感じたため、日中韓三カ国のトップ大学院で学べるキャンパスアジアプログラムに参加することを強く心に決めていました。三カ国での勉強や実際にその国に住むことによって、自分の知識を深めるだけでなく、文化や歴史を理解してこそ得られる視点についても知ることができました。 

[caption id="attachment_25980" align="alignleft" width="300"] お世話になったMPP/IPの先輩の送別会[/caption]

次にGraSPPで様々なコースがある中、MPP/IPを選んだ理由について述べたいと思います。私はもともと大学4年生の時にイギリスの大学院に合格しており、イギリスの大学院に進学する予定でした。上で述べたように、キャンパスアジアプログラムに参加しようと思っていたため、イギリスの大学院のオファーを1年保持して、GraSPPを受験しました。大学院はもともと英語で学位をとると強く心に決めていたため、国内にいながら英語で修士を取れるプログラムを探していました。そしてMPP/IPがまさに私が望む最高なプログラムでした。学習環境は想像以上の、言葉通りの”国内にいながら留学”でした。同じコースには職務経験を持つ他国の政府の派遣で来ている社会人や国の奨学金を受けて留学に来ている学生などがいます。日々優秀な学生や人生の先輩と一緒に勉強できることをとても光栄に思います。一方で、その分の努力も必要だと日々強く実感していました。全く新たな分野の学習に関してはかなり苦労もしましたが、その時に助けてくれた同じプログラムの先輩にとても感謝しております。年齢や出身地域、背景など本当に十人十色ですが、みんなで和気あいあいと、建設的な議論を交わしたり競い合うというよりかは助け合えるところがMPP/IPの良いところだと感じています。そして学生のみならず、教授やオフィスの方々も相談をすると快く助けてくれるため、大学院全体の雰囲気がとても良いと思いました。 

入学前から実務経験者がたくさんいると聞いていたため、職務経験がない私は大学での学びをどのようにフィールドでアウトプットできるかを模索するために、ギャップイヤーを利用してカンボジアで半年間都市開発・教育に関するインターンシップをしました。入学前に勉強していたらよかったと思ったことは数学と経済でした。もちろん入学後に授業できちんと勉強すれば問題ないのですが、いずれ必要になるので、入学が決まっている皆さんは勉強しておくことをおすすめします。 

みなさんが公共政策大学院やMPP/IPに興味を持ち、受験していただけたら幸いです。GraSPPでそれぞれの学びやキャリアを見つけてみてください。 

学　生　各　位

  夏季休業期間中 の注意事項

 

【コロナウイルス感染拡大の防止】

○不要不急の外出は しない こと 。

※新型コロナウイルス感染症に関するお知らせ 保健センターウェブサイト http://www.hc.u tokyo.ac.jp/covid 19/

【飲酒事故防止の徹底】

○対面での飲み会は自粛 していただいているところですが 、オンライン上においても 飲酒の強 要・未成年者の飲酒といった危険・ 違法な行為は生命の危険を伴う事故にもつながりうること からしな いこと 。

【法令・規範の遵守 】 ○インターネットや各種媒体等における不適切な言動や情報発信 はしないこと。 ○違法薬物・危険ドラッグ類（脱法ハーブ類を含む）の所持や使用 はしないこと。 ○その他各種ハラスメント行為や性犯罪、詐欺等の犯罪行為はしないこと。

軽い気持ちからの行為が、取り返しのつかない事態を招くこともあります。本学の学生として、日常生活に際しても責任ある行動に留意してください。

本学では、学生生活を送るうえで、悩みや困難にぶつかった時に気軽に相談できる窓口を設置しています。一人で悩まずに相談 してください。

※学生相談窓口に関すること 相談支援研究開発センターウェブサイト https://dcs.adm.u tokyo.ac.jp/

本学は、新型コロナウイルスとの共存期（ウィズコロナ）の状態においても教育研究活動を継続することが重要であると判断し、感染防止対策を強化した上で本学の活動制限をレベル0.5に緩和しました。 新型コロナウイルス感染症は無症状や軽症の感染者が多数いるとみられることから、教育研究環境を安全に保つためには、全構成員のみなさんが新型コロナウイルス感染症について正しい知識を持ち、行動をとることが不可欠です。そこで全学として構成員全員にeラーニング教材による学習を求めることといたしました。 学生の皆さんは8月31日（月）までに下記サイトから受講を完了するようにしてください。 https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/general/COVID-19-elearning.html

東京大学の学生・研究者の皆様へ

オンライン授業検討会座長 理事・副学長　大久保　達也

　「オンライン授業・在宅研究に関するアンケート」へ協力のお願い

まもなく夏学期が終了することに伴い、4月からのオンライン授業や在宅での研究において、学生・研究者の皆さんが経験したことをフィードバックしてもらうためのアンケートを実施します。今後の本学の教育・研究活動のため、ご協力をお願いいたします。 アンケートフォーム： https://tinyurl.com/y2wfcqeb 対象：本学の学生、研究者（教員以外） 締切： 8月20日（木）23:59 - アンケートは匿名で行われます。 - アンケート結果は本学の教育・研究活動の向上のために利用させていただきます。 - 結果の一部は広く学内構成員に周知する予定です。  

申し訳ありません、このコンテンツはただ今　英語　のみです。 For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Call for application | ADBI-Stanford LAD online course-based training “The Role of Public Policy in Infrastructure Development” July 31, 2020 Deadline　August 6, 2020 Asian Development Bank Institute (ADBI) is asking for the nomination of up to SEVEN middle-level government officials enrolled in GraSPP to participate in an online course-based training program entitled “The Role of Public Policy in Infrastructure Development” jointly organized by ADBI and Leadership Academy for Development at the Freeman Spogli Institute for International Studies at Stanford University (Stanford LAD). This virtual training program will run for four weeks period from August 17 to September 11, Monday through Wednesday, three hours each day. Nominees will be preferably, but not limited to, those who meet the following qualifications. Has relevant policy experiences in infrastructure development projects Available and commits to participate for three hours each day Monday through Wednesday from August 17 to September 11, 2020 Able to speak and communicate in English fluently Willing to serve as a group coordinator If you are interested in this training program, please take the following steps Read the attached letter carefully to check if you are eligible (citizens from ADB developing member countries) If eligible, fill out the nominee form (disregard items not relevant this time) Submit the form and a full CV with your student ID by e-mail with the subject line “ADBI-Stanford” addressed to Graduate School Office <ppin.j“at”gs.mail.u-tokyo.ac.jp> with cc to Prof. Toshiro Nishizawa <tnishizawa“at”pp.u-tokyo.ac.jp> by 5:00pm on Thursday, August 6. Please replace "at" with @. The result of internal screening of the nominees will be informed by Monday, August 10. Please download the document files from the following link. https://drive.google.com/drive/u/1/folders/0AC6gspfEimcVUk9PVA

本部国際交流課より「公益財団法人吉田育英会 2021年度＜日本人派遣留学プログラム＞奨学生の募集」について通知がありました。 希望者は東京大学海外留学・国際交流情報及び財団法人ウェブサイト内の「募集要項」等をよく読み、以下の期限までに必要書類を揃えて、公共政策大学院チーム留学奨学金担当へ提出してください。 提出期限： 2020年8月18日（火）正午 提出先： 公共政策大学院チーム留学奨学金担当 exchange.j [at]gs.mail.u-tokyo.ac.jp

国立科学博物館より、「科博オンライン・セミナ―～サイエンスコミュニケーション編～」の募集案内がありましたのでお知らせします。 受講希望者は以下のウェブサイトを確認の上、8月24日(月)までに国立科学博物館に直接申し込んでください。 本学は大学パートナーシップに加盟しているため、本学学生については優先的に受講が認められ、かつ受講料が割引になります。  

申し訳ありません、このコンテンツはただ今　英語　のみです。 For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

As the world continues to deal with the fallout from the COVID-19 pandemic, we find ourselves in the middle of a paradigm shift that could upend the global order and rewrite human history for the foreseeable future. In these uncertain times, I can’t think of a more important moment to pursue an education that can equip the next generation of analysts and practitioners with the tools necessary to seek proactive policy solutions and to strengthen cooperation across countries and continents in the face of unprecedented challenges. As I reflect on my time at GraSPP and the ways my experience has informed my career, I believe that the classes and learning environment provided by the program offer the ideal atmosphere for this kind of development. After several years working as a news producer covering U.S. politics, I decided to pursue a graduate degree in order to deepen my understanding of international relations and public policy with a focus on Asia, making the program at GraSPP a natural fit. The coursework pushed me to sharpen my analytic skills and pursue new areas of study covering the breadth of topics relevant to public policy, from fundamental economic principles and policy negotiation tactics to the complexities of the social, diplomatic, and security challenges facing international society. GraSPP also brings together students from across Asia and around the world, giving me the opportunity to build a personal and professional network that spans the globe. I can confidently say that my studies at GraSPP provided the platform for me to take the next step in my career. Since graduating in 2018, I have worked as Chief Editor of the English website at the Sasakawa Peace Foundation (SPF), a public interest foundation in Tokyo dedicated to confronting global challenges through research and collaborative projects with international partners. Many of the topics featured by specialists in the foundation directly mirror my studies at GraSPP, including efforts to bolster Japan-U.S. relations and people-to-people connections, analysis of emerging security challenges in Japan and around the world, as well as conflict resolution and peacebuilding, just to name a few. As a member of the public relations team, I coordinate with specialists across the different departments to report on the projects and events organized by SPF as well as conduct interviews with many of the academics, activists, and politicians that work with the foundation. These tasks require me to call upon the full toolkit of knowledge I acquired at GraSPP on a daily basis, not only the theoretical context that grounds many of the subjects covered by the foundation but also strategies for academic inquiry. In many ways the world today seems unrecognizable to the world when I initially entered GraSPP in 2016. However, based on my experience I would encourage others to take advantage of the opportunities provided by this program to confront the range of challenges facing the global community.   *Thumbnail photo: Photo courtesy of the Sasakawa Peace Foundation